Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Contesta. Desastres naturals
EduBook Organización
- 1711 visitas
Fixa't atentament en les imatges i contesta: Quins desastres naturals hi pots veure? Com creus que es podrien haver evitat? Saps si hi ha hagut cap desastre natural prop d'on tu vius?
-
Analitza. Cal·ligrama de Joan Salvat-Papasseit
EduBook Organización
- 1774 visitas
Observa aquest cal·ligrama que s'anomena "Com sé que es besa" dins l'obra La rosa als llavis (1923) de Joan Salvat-Papasseit i, llig-ne la traducció. [...]
-
Literatura. Animals, però savis. La faula: una panoràmica
Xtec Organización
- 1670 visitas
Mini unitat de didàctica que permet treballar el gènere de la faula, des d'un perspectiva històrica com a gènere de prosa dins de la història de la literatura.
-
Raona. [...]
EduBook Organización
- 1701 visitas
Un senyor i els seus dos fills volen travessar un riu amb una barca, però la barca només aguanta 80 kg. El pare pesa 80 kg i cadascun dels seus fills, 40 kg. Com travessaran el riu?
-
Contesta - L'aire i la vida
EduBook Organización
- 1695 visitas
D'on obté el nostre cos l'energia que necessitem per a viure? Com respiren els éssers vius quan no disposen d'aire? Quin paper fan els boscos al planeta?
-
Autoavaluació T7 10 - L'art del segle XIX
EduBook Organización
- 1697 visitas
Relaciona cada definició: Màxim exponent de la pintura neoclàssica a Espanya. Moviment essencialment pictòric, que va tenir com a principal voluntat la representació dels efectes canviants de la…
-
Autoavaluació final T05 06 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 1693 visitas
En la fotografia següent es veu una radiografia dels ossos de la cama. L'os més ample és la tíbia i el més estret és el peroné. Explica quin tipus de lesió apareix i com es pot curar:
-
Poema rimat (III)
EduBook Organización
- 1693 visitas
Repassa la teua poesia tenint en compte les preguntes següents: He escrit almenys set versos? He aconseguit que els versos rimen com en el model? He hagut de canviar l'ordre lògic de la frase?
-
Lectoescriptura amb els fruits de la tardor
Xtec Organización
- 1663 visitas
Projecte d'activitats JClic per a l'aprenentatge de la lectoescriptura que pren com a centre d'interès els fruits de la tardor: ametlla, avellana, castanya, magrana, raïm, pinyons, codony…
-
Autoavaluació T04 04 - El dossier i el treball
EduBook Organización
- 1676 visitas
Relaciona aquests refranys sobre animals amb el significat corresponent: Haver-hi gat amagat. Anar com un gos perdut. El peix gran es menja el menut. Gat escaldat, d’aigua freda fuig.