Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Llegiu les frases següents i responeu a les preguntes entre tots: | Recurso educativo 561356

    Llegiu les frases següents i responeu a les preguntes entre tots:

    EduBook Organización

    • 2532 visitas

    Llegiu les frases següents i responeu a les preguntes entre tots: Tenint en compte només la part destacada de cada frase, com esperes que siguen la filla i la caixa? Si llegim tota la frase, continuem…

    Ver más

  • Interpreta. Recorregut de la matèria i l'energia en un ecosistema | Recurso educativo 554952

    Interpreta. Recorregut de la matèria i l'energia en un ecosistema

    EduBook Organización

    • 2527 visitas

    Observa el dibuix i contesta les preguntes: Quin dels dos recorreguts és un cicle? En quina direcció flueix l'energia? Quins éssers vius s'aprofiten directament de l'energia solar? Com ho…

    Ver más

  • Autoavaluació T06 04 - El narrador | Recurso educativo 564474

    Autoavaluació T06 04 - El narrador

    EduBook Organización

    • 2533 visitas

    Completa aquestes frases: Les són frases que tenen una forma invariable i no se'n pot deduir el significat a partir del significat dels seus components. Les són sentències morals antigues…

    Ver más

  • Abans de començar - Angles | Recurso educativo 604227

    Abans de començar - Angles

    EduBook Organización

    • 2534 visitas

    Objectius didàctics Utilitzar el transportador d’angles per a mesurar els angles. Identificar els angles consecutius, adjacents i oposats pel vèrtex en figures de la vida quotidiana com escultures,…

    Ver más

  • Autoavaluació (7) - La cançó | Recurso educativo 609730

    Autoavaluació (7) - La cançó

    EduBook Organización

    • 2532 visitas

    Indica en aquestes frases el sintagma nominal subjecte (SN) i el sintagma verbal predicat (SV) com a l’exemple: La fruita (SN) és molt saludable (SV). Els xiquets i les xiquetes juguen amb la pintura…

    Ver más

  • Autoavaluació T10 05 - Cyrano de Bergerac | Recurso educativo 580426

    Autoavaluació T10 05 - Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 2525 visitas

    Tria la paraula correcta: Al meu armari ja no hi res més. Ma mare, amb intenció, volia que hi posés ordre, però no com. Les que hi tot el que tenia eren remotes. Ara que si no hi poso una mica…

    Ver más

  • La Patum de Berga | Recurso educativo 5424

    La Patum de Berga

    Xtec Organización

    • 6693 visitas

    Proposta d`activitats que tenen com a finalitat fer conèixer la Patum de Berga. Comença amb un text on s`expliquen les característiques d`aquesta festa i continua amb un conjunt d`activitats on es…

    Ver más

  • Pàgina web: transcripcions fonètiques | Recurso educativo 12929

    Pàgina web: transcripcions fonètiques

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5232 visitas

    Pàgina web en què es recullen els signes que es fan servir per a la transcripció fonètica catalana i exemples de paraules de cadascun d’aquests signes. Inclou arxius de so a partir dels quals…

    Ver más

  • La tos: Nivell 1 | Recurso educativo 29036

    La tos: Nivell 1

    Tiching explorer Organización

    • 4007 visitas

    Joc de memòria sobre la tos, els bacteris i les mesures higièniques bàsiques. A través de la descoberta d'imatges, l'alumne/a coneix els principals objectes i accions relacionats amb el tema que…

    Ver más

  • Endevinalles | Recurso educativo 34133

    Endevinalles

    Sólo Profes Organización

    • 1 lo usan
    • 3656 visitas

    Aquest recurs té com a principals objectius reconèixer les característiques pròpies de les endevinalles, (rima, joc de paraules, pistes...) i produir i llegir endevinalles amb l’entonació i la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: