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Recursos educativos
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El polizón
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El polizón o el "que vive de gorra" es el individuo que "va por libre", que hace lo que le apetece, señal de que no debe nada a nadie, pero no deja de aprovecharse de los esfuerzos de…
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Para recordar
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Las polis griegas son consideradas la cuna de la democracia. El concepto de República surge en Roma y en su origen hace referencia a un senado integrado por las familias aristocráticas. La democracia…
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Selecciona. Felip V i el seu govern absolutista
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Selecciona amb una ✔ els canvis que Felip V va aplicar en el govern d'Espanya i amb una ✘ els altres: Va abolir la llengua, les lleis i les institucions de la Corona d'Aragó. Va mantenir…
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Avaluació final T1 06 - El Romanticisme. El Realisme
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Identifica les oracions subordinades de cadascuna de les oracions següents, digues si són substantives, adjectives o adverbials i indica’n el connector en cada cas. Em va dir que no vendria. Quan jo…
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Contesta. "Fecunditat", de Josep Maria Bayarri
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- 1315 visitas
Llig el poema següent de Josep Maria Bayarri i contesta: Fecunditat Si estem en permanent afany immersos, i l'arrel serpenteja al fons profunda i està en la saba la virtut fecunda, fructifiquen al…
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Avaluació final 4 - Prosa i poesia del segle XIV. L'Humanisme
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Llig aquest passatge de Lo Somni, de Bernat Metge i, a continuació, contesta les preguntes que t'hi fem: –Com no dubtar! –diguí jo–. En provar-ho serà la maestria. –E com! –dix ell–.…
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Indica. Classes d'oracions subordinades adjectives
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Indica si aquestes oracions són subordinades adjectives explicatives o especificatives: Al parc de la Mar, que és a peu de la murada de Palma, hi faran un concert d'havaneres. → Rega la pomera…
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Fer una exposició amb informació extreta de diaris - Notícia, crònica i ...
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Tècniques de treball Els mitjans de comunicació són una font d'informació permanent. De bon dematí ja tenim a l'abast tota la premsa escrita, i a qualsevol hora del dia podem accedir als…
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Repasa y escribe:
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- 1313 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Repasa y escribe:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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