Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Aplica. Actividad 5
EduBook Organización
- 2032 visitas
Al multiplicar un número por 72 se obtiene un resultado de 3.888. ¿Cuál es ese número? El número es el .
-
Avaluació inicial 3 - Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 2016 visitas
Troba l'angle complementari i el suplementari de 48º 23′ 56″. El complementari és º ′ ″. El suplementari és º ′ ″.
-
Reflexiona. Gestió sostenible
EduBook Organización
- 2016 visitas
Què es vol dir quan es parla de gestió sostenible dels recursos? Sabries comentar-ne qualque exemple?
-
Evaluación final 4 - Divisibilidad
EduBook Organización
- 2011 visitas
El producto de tres números naturales consecutivos es múltiplo de 6. Explica por qué siempre es así.
-
Autoavaluació inicial T07 01 - El naixement del món modern
EduBook Organización
- 2007 visitas
Indica la definició que et sembli més correcta: L'Humanisme és un moviment... El renaixement és un moviment que...
-
Recorda el tipus de narrador
EduBook Organización
- 2002 visitas
En una obra el tipus de narrador no és sempre tan evident. De vegades es barregen diferents tipus de narrador.
-
Ciències naturals / Pressió atmosfèrica
Xtec Organización
- 1981 visitas
Documental en el que es demostra a través de diferents experiments es demostra l'existència de la pressió atmosfèrica.
-
Autoevaluación T14 05 - La reproducción de las plantas
EduBook Organización
- 1987 visitas
El fruto es la conversión de una parte de la flor que crece. Indica cuál es esa parte:
-
Ten en cuenta. Dispersión
EduBook Organización
- 1974 visitas
Cuanto mayor es el recorrido, la varianza o la desviación típica, mayor es la dispersión de los datos.
-
Raona. Matèria i energia als ecosistemes (II) 1
EduBook Organización
- 1978 visitas
Quina és la diferència principal entre cadenes i xarxes tròfiques? Quina modalitat és més representativa de la realitat?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
