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Repàs. Activitat 3
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- 949 visitas
Relaciona cada lletra amb el nombre que li correspon: A la lletra A li correspon el nombre . A la lletra B li correspon el nombre . A la lletra C li correspon el nombre . A la lletra D li correspon el…
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Avaluació final 7 - La poesia del segle XV
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- 1121 visitas
Comenta aquest passatge de l'Espill de Jaume Roig, tenint en compte les característiques més importants d'aquesta obra: Fiu convidar tots, a sopar e rigolatge, los de paratge qui junt havíem,…
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Coloca para que haya la cantidad que se indica:
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- 1112 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Resums - El conte
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1. Les grafies tj/tg/dj i tx/ig/g El so [dʒ] pot correspondre a les grafies tj/tg/dj: S'escriu tj davant les vocals a, o, u: platja. S'escriu tg davant les vocals e, i: formatge. S'escriu…
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¿Dónde realiza„ esta„ accione„? Relaciónala„ con la escuela o con la casa:
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- 1078 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Lucy, la Australopithecus
Cristina Seco Organización
- 1747 visitas
El trabajo de Kappelman y su equipo ha permitido conocer cómo fue la muerte de uno de los ejemplares más famosos e importantes en el árbol de la evolución humana. Según un nuevo estudio publicado…
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L'accentuació
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- 1055 visitas
Ortografia 1. Normes d'accentuació La síl·laba tònica de les paraules, de vegades, s'ha d'accentuar gràficament, d'acord amb les normes d'accentuació de l'ortografia…
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Rodea la„ vocale„ escrita„ correctamente:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Selecciona la palabra correcta:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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