Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Fixa't en les paraules destacades dels exemples:
EduBook Organización
- 1536 visitas
Fixa't en les paraules destacades dels exemples: Núria va tapar la botella perquè el mar no s'escapara. Núria va destapar la botella perquè el mar n'eixira. Tapar i destapar volen dir el…
-
Prepara't per a les proves PISA. Activitat 2
EduBook Organización
- 1516 visitas
Quan va començar a treballar a la seva empresa, en Joan guanyava 1000 e al mes i li van assegurar un augment anual del 8% sobre el sou de l'any anterior. Calcula: Quin serà el seu sou al cap de…
-
Prepara't aquest text que et dictarà el mestre:
EduBook Organización
- 1515 visitas
Prepara't aquest text que et dictarà el mestre: Gener és el primer. Pel febrer, un dia dolent i l'altre també. Setembre boirós, graner polsós. A l'agost, la dalla no té repòs. Març…
-
Completa. Les grafies p/b, t/d, c/g
EduBook Organización
- 1615 visitas
Completa les frases següents amb les grafies adients: L'Alfre ha canvia d’actitu i enguany sí que vol anar al Cari. He fet una sol·licitu per entrar al clu d’escas de Madri. A la pare del…
-
Fixa't en aquesta doble pàgina del diccionari. [...]
EduBook Organización
- 1614 visitas
Fixa't en aquesta doble pàgina del diccionari. Fes atenció també a les paraules del començament i del final: Recorda que les paraules guia, com lloba i llorer, ens indiquen quina és la primera…
-
Fixa't en aquest quadre i contesta:
EduBook Organización
- 1508 visitas
Què fan les llauradores? Què deuen estar collint les llauradores? Quina estació de l'any et sembla que es representa al quadre? Explica les diferències entre la manera de treballar…
-
Fixa't atentament en els productes següents:
EduBook Organización
- 1503 visitas
Quins són matèries primeres? Quins són productes elaborats?
-
-
Fixa-t'hi. Potència d'un producte
EduBook Organización
- 1507 visitas
Per calcular [(–4) · 5]2, també pots fer primer el producte (–4) · 5 i elevar el resultat al quadrat: [(– 4) · 5]2 = (–20)2 = 400
-
Fixa't en els prismes i completa la taula:
EduBook Organización
- 1485 visitas
Fixa't en els prismes i completa la taula: