Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10177
  • Webquest: Animals in danger of extinction | Recurso educativo 9402

    Webquest: Animals in danger of extinction

    Php Webquest Organización

    • 1 lo usan
    • 4234 visitas

    This resource contains a webquest. The aim of the webquest is to learn about an animal in danger of extinction and tell what can we do to protect them. We search information about an animal in danger…

    Ver más

  • Repite la nota | Recurso educativo 41409

    Repite la nota

    Mestre a casa Organización

    • 3104 visitas

    Aplicación multimedia interactiva que consiste en repetir una serie de notas, empezando por dos y terminando por cuatro, con el objetivo de desarrollar la discriminación y memoria auditiva, así como…

    Ver más

  • Webquest: Rural, urban or suburban? | Recurso educativo 43124

    Webquest: Rural, urban or suburban?

    Tiching explorer Organización

    • 3058 visitas

    This webquest is designed to help us understand the differences in rural, urban, and suburban communities. We do an online research in order to identify the differences in these commnunities and…

    Ver más

  • Street Market | Recurso educativo 53079

    Street Market

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2713 visitas

    This resource consists both of an audio track, in which we can hear a conversation between a merchant and a customer, and we do exercises related to this script as well. This exercise helps us to…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. As primeiras viaxes | Recurso educativo 545367

    Verdadeiro/falso. As primeiras viaxes

    EduBook Organización

    • 2394 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións sobre a Grecia antiga: A ruta da seda (comercio europeo con Occidente) percorría o Mediterráneo, chegaba a Constantinopla e desde alí atravesaba…

    Ver más

  • Completa. A luz e a sombra | Recurso educativo 556348

    Completa. A luz e a sombra

    EduBook Organización

    • 2391 visitas

    Completa o texto coas palabras axeitadas. A luz é unha que se propaga en liña en todas as direccións do espazo. Se iluminamos un obxecto opaco cun foco de luz puntual e observamos a sombra que…

    Ver más

  • Calcula. A herdanza dos xenes (I) | Recurso educativo 556621

    Calcula. A herdanza dos xenes (I)

    EduBook Organización

    • 2387 visitas

    Téñense dous proxenitores con idéntico xenotipo híbrido Mm. Axudándote do gráfico seguinte, escribe no teu caderno os posibles cruzamentos e responde as seguintes preguntas: Tendo en conta que…

    Ver más

  • A independencia da América hispana (1808-1826) | Recurso educativo 549446

    A independencia da América hispana (1808-1826)

    EduBook Organización

    • 2397 visitas

    A comezos do século XIX produciuse a independencia da maioría das colonias americanas. Este proceso contribuíu a acelerar os problemas económicos e o desprestixio político da monarquía de Fernando…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Da Restauración á Guerra Civil | Recurso educativo 550055

    Verdadeiro/falso. Da Restauración á Guerra Civil

    EduBook Organización

    • 2395 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: Durante a Restauración, o caciquismo continuou a funcionar na meirande parte de Galicia sen demasiados problemas, e mantivo a tradicional…

    Ver más

  • Observa - O medio físico de España | Recurso educativo 530750

    Observa - O medio físico de España

    EduBook Organización

    • 2396 visitas

    En que cordilleiras se atopan os dous picos máis altos da Península Ibérica? Sinala as dúas grandes depresións. Clasifica os principais ríos de España segundo o mar ou o océano onde desembocan.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: