Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaliación final 11.10 - A Europa do Barroco
EduBook Organización
- 2156 visitas
Explica a importancia de Velázquez na pintura do Século de Ouro.
-
Razoa. A formación do fondo oceánico
EduBook Organización
- 2159 visitas
Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Cal é a idade dos fondos oceánicos máis antigos? Onde están situados os máis novos? Por que cres que se localizan moitos hipocentros de…
-
Avaliación inicial 11.03 - A Europa do Barroco
EduBook Organización
- 2159 visitas
Fíxate nesta pintura e realiza a seguinte actividade: Explica todo o que saibas sobre este cadro.
-
Completa. As glándulas do ser humano
EduBook Organización
- 2142 visitas
Escribe os nomes das glándulas sinaladas nos debuxos:
-
Relaciona. Os aeroportos do mundo 01
EduBook Organización
- 2138 visitas
Que zonas están peor comunicadas por aire?
-
Autoavaliación T6 02 - A época do imperialismo
EduBook Organización
- 2138 visitas
Elixe a resposta correcta: Cales eran os territorios africanos de España? Que nome recibían as colonias de poboamento no Imperio británico? Que provocou o incidente militar de Fachoda? Que foi a…
-
Antes de comezares - Do diario de Alba
EduBook Organización
- 2137 visitas
Obxectivos didácticos Conversar na aula en torno aos xornalistas e o seu labor informativo. Compartir puntos de vista ou opinións sobre o mencionado oficio. Ler comprensivamente as páxinas dun diario…
-
Song: Do you know the number?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1817 visitas
The resource contains a video animation with a song. We improve pronunciation and rhythm skills. The video includes the song lyrics.
-
Sintetiza. Acción xeolóxica do xeo 1 05
EduBook Organización
- 2103 visitas
Cal é a característica máis importante dos vales glaciares?
-
Song: What do you want to eat?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1777 visitas
The resource contains a video animation with a song. We practise vocabulary associated to food. We improve pronunciation and rhythm skills.