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¿Dónde lo puede„ encontrar? Indícalo:
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¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué?…
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Repasa y escribe:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Interview with a reporter
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- 1368 visitas
Imagine you are one of the passengers on the train. A reporter asks you some questions about what happened at Medicine Bow. Answer the questions and practise the dialogue with another student. Write…
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Listening - Go back to the text
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- 1375 visitas
You will hear some information about life at sea on eighteenth century sailing ships. For each question, choose a phrase from below to write in the table. You do not need all the phrases. drinking rum…
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Repasa y completa:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Discussion - Go back to the text
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- 1350 visitas
Which of the following did you find in Part Six? Which did you find most of? Find some examples, and compare your ideas in class. Humour Sadness Horror Suspense Surprise Find a moment (or moments) when…
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Language (I)
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- 1345 visitas
Adverbs of frequency express how often we do something. For example: The Scarecrow is never hungry. Here are some important adverbs of frequency. Now listen again to the Scarecrow and complete these…
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Listening - Activities
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- 1324 visitas
You will hear a conversation between two Lilliputians. Put the words from the box in the right places in the script. SPEAKER 1: Come quickly, there’s a monster on the ! SPEAKER 2: Monster? What kind…
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