Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8381
  • Analitza. La població activa per sectors econòmics | Recurso educativo 451803

    Analitza. La població activa per sectors econòmics

    EduBook Organización

    • 2558 visitas

    Fixa't en les dades de la taula i realitza les activitats: Indica si, a tots els països que figuren en la llista, la població que treballa en el sector terciari és la més nombrosa. Comenta'n…

    Ver más

  • L'accent diacrític | Recurso educativo 597604

    L'accent diacrític

    EduBook Organización

    • 2558 visitas

    Ortografia Llegeix la frase següent: La dona dóna al seu nét un drap net perquè es torqui la cara. Fixa't que hi ha dos parells de paraules que s'escriuen exactament de la mateixa manera:…

    Ver más

  • Completa les oracions amb el pronom personal fort que et semble adient i... | Recurso educativo 539304

    Completa les oracions amb el pronom personal fort que et semble adient i...

    EduBook Organización

    • 2542 visitas

    Completa les oracions amb el pronom personal fort que et semble adient i respon a la pregunta final: Demà … anirà a casa de la Maria. … ja escriuen molt bé. … farem deu anys i … estan molt…

    Ver más

  • Expressió escrita | Recurso educativo 561851

    Expressió escrita

    EduBook Organización

    • 2539 visitas

    Fixa't en el text que llegiràs. De quin tipus és: un poema, un còmic o un conte? Mira els dibuixos. Qui trobes que és el protagonista? Llegeix el títol. Què creus que vol dir? Parla'n amb…

    Ver más

  • Observa. Anàlisi d'un text instructiu | Recurso educativo 595270

    Observa. Anàlisi d'un text instructiu

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 2122 visitas

    Llegeix les normes d'aquest joc i fixa't en els diferents apartats del text. Després, respon aquestes preguntes sobre la descripció del joc que acabes de llegir: Els quatre cantons Lloc: el…

    Ver más

  • Contesta. Apòstrof (II) | Recurso educativo 595870

    Contesta. Apòstrof (II)

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2330 visitas

    Fixa't en les síl·labes tòniques i àtones d'aquestes paraules: Amb quines vocals (amb h o sense h) comencen aquestes paraules? La síl·laba inicial d'aquestes paraules és L'article…

    Ver más

  • Contesta. Moviment rectilini uniformement accelerat (2) | Recurso educativo 512858

    Contesta. Moviment rectilini uniformement accelerat (2)

    EduBook Organización

    • 2540 visitas

    Un cotxe que es desplaça per una carretera rectilínia a una velocitat de 108 km/h observa un embús de cotxes aturats que es troben a una distància de 100 m. Sabent que frena amb una acceleració de…

    Ver más

  • La conjugació verbal | Recurso educativo 538633

    La conjugació verbal

    EduBook Organización

    • 2527 visitas

    Gramàtica Llegeix el text i fixa't en els verbs subratllats: El cap de setmana anirem a la casa de la muntanya. Dissabte visitarem un parell de pobles. Els meus pares diuen que són molt guapos; hi…

    Ver más

  • Completa. Verbs poder i voler | Recurso educativo 564775

    Completa. Verbs poder i voler

    EduBook Organización

    • 2532 visitas

    Ompli els espais buits amb les formes corresponents dels verbs poder i voler. Encara no (poder) entendre per què t'has deixat eixa faena. Si no (voler) que se us faça tard, poseu-vos el…

    Ver más

  • Completa. La explotación de recursos | Recurso educativo 480475

    Completa. La explotación de recursos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2303 visitas

    Completa las siguientes frases: Con la Revolución Industrial, que utilizó nuevas e y nuevas t, la obtención de fue más fácil y rápida; de ahí que la natulareza se considerara una de riqueza. Se…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: