Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5629
  • Comunicación No Verbal: Play back | Recurso educativo 25156

    Comunicación No Verbal: Play back

    Tiching explorer Organización

    • 6343 visitas

    Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para bailar y cantar al ritmo de la música, conociendo y valorando todas las posibilidades de comunicación y desarrollando el sentido del ritmo y la…

    Ver más

  • Conozco mi cuerpo | Recurso educativo 40650

    Conozco mi cuerpo

    Mestre a casa Organización

    • 4 lo usan
    • 4255 visitas

    Secuencia didáctica multimedia interactiva, que prentende dar a conocer el propio cuerpo y su cuidado, usando como vehículo el lenguaje escrito. Está pensada para ser completada en dos o tres…

    Ver más

  • Noticias de hoy | Recurso educativo 45942

    Noticias de hoy

    Educ.ar Organización

    • 4780 visitas

    Secuencia didáctica en la cual seleccionaremos una noticia de nuestro interés y la contaremos a la clase. Mejoraremos la comprensión y expresión oral y escrita. Los enunciados están escritos en…

    Ver más

  • Identificar situacions que em fan sentir alegre | Recurso educativo 41076

    Identificar situacions que em fan sentir alegre

    Mestre a casa Organización

    • 5046 visitas

    Tema de la seqüència didàctica "SITUACIONS QUE EM FAN SENTIR: ALEGRE, TRIST, ENFADAT I ESPANTAT", els objectius de la qual són: identificar sentiments i emocions propis i aliens,…

    Ver más

  • Reconocer situaciones que me hacen sentir enfadado | Recurso educativo 41207

    Reconocer situaciones que me hacen sentir enfadado

    Mestre a casa Organización

    • 4 lo usan
    • 4242 visitas

    Tema de la secuencia didáctica "SITUACIONES QUE ME HACEN SENTIR: ALEGRE, TRISTE, ENFADADO Y ASUSTADO", cuyos objetivos son: identificar sentimientos y emociones propios y ajenos, desarrollar…

    Ver más

  • Kant (1724-1804): Metafísica y Ciencia | Recurso educativo 67155

    Kant (1724-1804): Metafísica y Ciencia

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 3482 visitas

    Unidad didáctica teórica, en formato pdf, que desarrolla los siguientes apartados: Vida, obras y proyecto. El problema crítico: la síntesis a priori y su fundamento. La Crítica de la Razón Pura.

    Ver más

  • Discriminación de sonidos | Recurso educativo 67454

    Discriminación de sonidos

    Proyecto Agrega Organización

    • 2 lo usan
    • 3696 visitas

    Aplicación con contenidos interactivos cuya secuencia didáctica se centra en trabajar el desarrollo de la discriminación auditiva a partir de la identificación de objetos cotidianos e instrumentos…

    Ver más

  • Palabras con Ritmo: Los alimentos | Recurso educativo 18385

    Palabras con Ritmo: Los alimentos

    Profes Organización

    • 7 lo usan
    • 5791 visitas

    Ficha didáctica en Pdf que contiene poesías, adivinanzas, canciones y juegos de palabras relativas a los alimentos, con el objetivo de estimular el desarrollo del lenguaje, ampliar el vocabulario y…

    Ver más

  • Comunicación Verbal: Por favor... | Recurso educativo 25150

    Comunicación Verbal: Por favor...

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6073 visitas

    Ficha didáctica en formato Pdf con una dinámica para potenciar las habilidades sociales asociadas a pedir las cosas por favor y saber dar las gracias, practicando estas expresiones de cortesía y…

    Ver más

  • Propuesta Día de la Madre: Marco de Fotos | Recurso educativo 18434

    Propuesta Día de la Madre: Marco de Fotos

    Profes Organización

    • 7135 visitas

    Propuesta Didáctica para realizar un original marco de fotos para regalar el Día de la Madre, trabajando de forma globalizada en torno a los acontecimientos sociales y la transformación de objetos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: