Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6159
  • Activitats finals - Química, tecnologia i societat | Recurso educativo 463056

    Activitats finals - Química, tecnologia i societat

    EduBook Organización

    • 1655 visitas

    La humanitat sempre ha aprofitat els recursos naturals disponibles per a millorar el benestar. Tanmateix, hi ha poques matèries primeres que s'utilitzen tal com les trobem en la naturalesa. Quasi…

    Ver más

  • Representa. Simulació d'una conversa telefónica | Recurso educativo 595919

    Representa. Simulació d'una conversa telefónica

    EduBook Organización

    • 1654 visitas

    Per obtenir informació que els falta han decidit trucar al telèfon d'informació. Però abans es volen preparar la trucada. Feu una simulació de la trucada telefònica. Seguiu aquest guió:…

    Ver más

  • Avaluació final T09 03 - Un invent sensacional | Recurso educativo 599692

    Avaluació final T09 03 - Un invent sensacional

    EduBook Organización

    • 1654 visitas

    Identifica les preposicions d’aquest text: Els focs artificials són la base de qualsevol festeig. De fet, no es poden concebre unes festes genuïnes sense l’olor de pólvora i el so dels artefactes…

    Ver más

  • Escriu. Subjecte i predicat | Recurso educativo 599751

    Escriu. Subjecte i predicat

    EduBook Organización

    • 1653 visitas

    Assenyala el subjecte i el predicat d'aquestes oracions. En aquells casos en què estiga elidit, afig-l'hi: A les nou arribaran vaixells de pesca. Han vingut sense maletes. El banc serà obert…

    Ver más

  • Completa. Accent ortogràfic | Recurso educativo 607609

    Completa. Accent ortogràfic

    EduBook Organización

    • 1646 visitas

    Completa les frases següents amb el monosíl·lab adequat: Pren bombons. si me'ls he de menjar tots tota sola, en tinc per a d'un . Hui el dia que Òscar comprarà el cotxe. Hui Joan molta…

    Ver más

  • Problemes 13 | Recurso educativo 438871

    Problemes 13

    EduBook Organización

    • 1627 visitas

    En Carles i la seva germana prenen un xarop per a la tos que els ha receptat el metge. N'han de prendre una culleradeta de 3 cm3 quatre vegades al dia. Quants dies podran prendre tots dos la dosi…

    Ver más

  • Llig i relaciona: | Recurso educativo 561010

    Llig i relaciona:

    EduBook Organización

    • 1636 visitas

    Llig i relaciona: És una història explicada amb una sèrie de dibuixos, l'un al costat de l'altre. Normalment els dibuixos porten escrits xicotets textos dins de bafarades o globus. Text on…

    Ver más

  • Raona. L'aparell digestiu 1 | Recurso educativo 454040

    Raona. L'aparell digestiu 1

    EduBook Organización

    • 1627 visitas

    Cada dia ingerim 2.000 mL d'aigua amb els aliments; secretam 1.500 mL de saliva, 2.000 mL de suc gàstric, 500 mL de bilis, 1.500 mL de suc pancreàtic i 1.500 mL de suc intestinal. Si tenim en…

    Ver más

  • Contesta. Diccionari: l'accepció correcta | Recurso educativo 595773

    Contesta. Diccionari: l'accepció correcta

    EduBook Organización

    • 1643 visitas

    El poema Febrer diu que per Carnestoltes cal que la gent vagi ben mudada. Saps què vol dir mudar-se? Llegeix les definicions del diccionari i digues quina correspon a aquest cas: mudar-se v. 1…

    Ver más

  • Avaluació inicial T02 03 - Animals de nit | Recurso educativo 596301

    Avaluació inicial T02 03 - Animals de nit

    EduBook Organización

    • 1638 visitas

    Torna a escriure aquest text posant punt i a part on calgui: L'hipopòtam passa el dia en grups a l'aigua dolça i al fang, ja que en transpirar molt més que la gran part dels animals, és molt…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: