Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 13181
  • LLIBRE "L'aprenentetge significatiu" | Recurso educativo 83135

    LLIBRE "L'aprenentetge significatiu"

    Jordi Puig Garcia Docente

    • 1 lo usan
    • 1666 visitas

    Aquest llibre està pensat per detectar aquells aspectes més importants per aplicar a l’aula, es a dir, ens ha interessat esbrinar què és el més important per ensenyar, i una vegada detectat, què…

    Ver más

  • Avaliación inicial T14 02 - Estruturas e máquinas | Recurso educativo 589567

    Avaliación inicial T14 02 - Estruturas e máquinas

    EduBook Organización

    • 4067 visitas

    Di se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Os imáns teñen dous polos: o polo Norte e o polo Sur. O magnetismo é a propiedade que teñen algúns materiais de lle daren calor ao medio.…

    Ver más

  • Clases de verbos | Recurso educativo 583099

    Clases de verbos

    EduBook Organización

    • 4061 visitas

    Gramática Segundo a forma da conxugación, os verbos poden ser regulares ou irregulares: Os verbos regulares son aqueles verbos que se conxugan seguindo un modelo de conxugación. A raíz destes verbos…

    Ver más

  • Relaciona. La alimentación de los animales | Recurso educativo 473350

    Relaciona. La alimentación de los animales

    EduBook Organización

    • 4084 visitas

    Relaciona estos tipos de nutrición con los animales que los presentan: Presentan glándulas en el tubo digestivo para tratar químicamente los alimentos durante la digestión. Solo tienen un orificio…

    Ver más

  • Introdución - Clima e paisaxes da Terra | Recurso educativo 507988

    Introdución - Clima e paisaxes da Terra

    EduBook Organización

    • 4069 visitas

    As paisaxes poden ser naturais e humanizadas. A paisaxe natural caracterízase polo predominio de elementos orixinais do medio e a escasa ou nula intervención humana. Pero na actualidade é difícil…

    Ver más

  • Observa la fotografía y resuelve las siguientes cuestiones: | Recurso educativo 446641

    Observa la fotografía y resuelve las siguientes cuestiones:

    EduBook Organización

    • 4087 visitas

    Localiza el valle. ¿Por dónde pasa el río? ¿Dónde hay más vegetación, en la parte más alta de la montaña o en la más baja? ¿Por qué? ¿Por qué la vegetación es más abundante en una de las…

    Ver más

  • Huesos y músculos | Recurso educativo 34600

    Huesos y músculos

    Sólo Profes Organización

    • 3 lo usan
    • 10392 visitas

    Este recurso permite trabajar dos temas relacionados con el cuerpo humano: los huesos (esqueleto, cartílagos y articulaciones) y los músculos (clases de músculos y musculatura humana). Esta formado…

    Ver más

  • Els moviments al pla i la superfície | Secuencia didáctica 606020

    Els moviments al pla i la superfície

    EduBook Organización

    • 4046 visitas

    Miquel Àngel va dissenyar la plaça del Campidoglio de Roma el 1536. El seu paviment està format per quadrilàters i només una corba: l'el·lipse que l'encercla. Va ser acabat l'any 1940…

    Ver más

  • Interpreta. Població activa en el sector primari per continents | Recurso educativo 451566

    Interpreta. Població activa en el sector primari per continents

    EduBook Organización

    • 4059 visitas

    Fixa't en el gràfic i contesta les preguntes: En quins continents hi ha més població activa treballant en el sector primari? En quins continents n'hi ha manco? Per què hi existeixen tantes…

    Ver más

  • Els rèptils | Recurso educativo 453751

    Els rèptils

    EduBook Organización

    • 4073 visitas

    Completa les frases següents: Els primers vertebrats plenament adaptats al medi terrestre varen ser els . Les serps tenen el cos cobert d'. Les quatre extremitats dels rèptils tenen dits acabats…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: