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Abans de començar - El segle XIX. La Renaixença. Poesia i teatre
EduBook Organización
- 4214 visitas
Objectius didàctics Llegir un text poètic i entendre el que ens transmet. Descobrir les causes que van portar al sorgiment de la Renaixença. Distingir entre poesia i teatre com a creacions bàsiques…
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Las actitudes lingüísticas en situaciones de contacto de lenguas: el caso de Gal
Editorial Graó Organización
- 4179 visitas
En Galicia, la presencia de actitudes lingüísticas negativas hacia la lengua propia del país supone unmportante obstáculo para su normalización social. En este artículo se analizan los…
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Los peques hacemos televisión y radio.
Editorial Graó Organización
- 4102 visitas
En el colegio Príncipe de Asturias de Las Regueras (Asturias), a partir de una reflexión sobre lo que los niños y las niñas de infantil pueden ver o entender en los programas de televisión,…
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La lengua extranjera a los 8 años.
Editorial Graó Organización
- 4083 visitas
Este artículo pretende ser interactivo: a lo largo de él encontrarás una serie de preguntas o puntos de reflexión que tienen la función de preparte para el siguiente paso. Son totalmente…
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Lengua, escuela y sociedad. Guía de recursos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3858 visitas
Como epílogo a estas páginas monográficas de Textos, ofrecemos a nuestros lectores un repertorio de títulos denterés, debidamente comentados, con lantención de abrir caminos a la reflexión sobre…
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Una propuesta de revisión y corrección de textos..
Editorial Graó Organización
- 4024 visitas
Contexto, marco teórico y ejemplificación de una corrección colectiva de textos escritos así como exposición de las conclusiones que de ella se desprenden. El trabajo se acompaña de dos…
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El cuquet lingüístic
Xtec Organización
- 4103 visitas
Webquesta que proposa pràctique per adonar-se de les semblances i diferències entre les llengües que els alumnes tenen al seu voltant i entre altres que els queden més llunyanes. L'objectiu és…
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Leer en pantalla.
Editorial Graó Organización
- 3946 visitas
Leer para aprender. Leer para comunicarnos. Leemos para aprender a través de la literatura, para aprender cómo es y cómo funciona el mundo. Y lo hacemos también en los nuevos formatos. Acompañar a…
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Contesta. La vesita, de Joan Ferrandis d'Herèdia
EduBook Organización
- 3490 visitas
Llig un fragment de La vesita, de Joan Ferrandis d'Herèdia. La senyora parla en valencià a la criada, castellana. Quina realitat lingüística reflecteix aquest text? Senyora: Com vos allargau,…
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Edison, el niño inventor
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 9767 visitas
Este recurso nos propone trabajar contenidos relacionados con la competencia lingüística a partir de diversas actividades que toman como punto de partida las historias de Thomas Edison. El enlace…
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