Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2152
  • Autoavaluació final T9 02 - La poesia a la segona meitat del segle XX | Recurso educativo 708809

    Autoavaluació final T9 02 - La poesia a la segona meitat del segle XX

    EduBook Organización

    • 1364 visitas

    Relaciona els autors amb les seves característiques: Autor teatral, també conreà la poesia amb el pseudònim “Pere Quart”. El seu gran bagatge cultural de les cultures antigues el du a crear…

    Ver más

  • Autoavaluació T08 09 - Els gèneres literaris | Recurso educativo 693680

    Autoavaluació T08 09 - Els gèneres literaris

    EduBook Organización

    • 1355 visitas

    Completa els buits d'aquestes afirmacions sobre els gèneres literaris: La es pot definir com un tipus de comunicació escrita caracteritzada per la intenció del poeta de crear bellesa. La és una…

    Ver más

  • Contesta. Catalunya a l'època dels descobriments | Recurso educativo 700048

    Contesta. Catalunya a l'època dels descobriments

    EduBook Organización

    • 1342 visitas

    Recorda el que has après en aquest apartat i respon: Qui era Ferran II d'Aragó? Quines reformes va fer en la manera de regnar a Catalunya? Quines institucions pròpies de Catalunya es van…

    Ver más

  • El text literari | Recurso educativo 709288

    El text literari

    EduBook Organización

    • 1311 visitas

    Tipologia textual Escriure texts literaris és com un joc: l'autor utilitza els recursos (vegeu l'apèndix dedicat a mètrica i retòrica) de la llengua, que fan referència al significat i a la…

    Ver más

  • El text literari | Recurso educativo 706333

    El text literari

    EduBook Organización

    • 1291 visitas

    Tipologia textual Per a escriure textos literaris s'utilitzen recursos de la llengua que fan referència al significat i a la forma, i permeten crear un llenguatge diferent (vegeu l'àpendix…

    Ver más

  • Visions del 2050

    Xtec Organización

    • 1075 visitas

    Un laboratori virtual on es pot explorar, experimentar i simular diferents escenaris de futur. Adreçat, principalment, a l'alumnat d'ESO i de batxillerat. Un recurs per reflexionar sobre…

    Ver más

  • Escribe una ópera..  | Recurso educativo 616558

    Escribe una ópera..

    Editorial Graó Organización

    • 1097 visitas

    Este proyecto da la posibilidad a los alumnos de crear su propia ópera original mediante un proceso que permite asumir responsabilidades en cada una de las partes del montaje de la ópera: libreto,…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió del text (2) | Recurso educativo 702348

    Contesta. Comprensió del text (2)

    EduBook Organización

    • 1218 visitas

    Respon les preguntes següents: Quin avantatge té crear una llista de correu? Què passa quan accedim al menú Eines – Llibreta d'adreces? Quan surt la finestra que permet definir les…

    Ver más

  • Formació de mots | Recurso educativo 702279

    Formació de mots

    EduBook Organización

    • 1162 visitas

    Lèxic 1. Neologismes Els neologismes són mots que es creen per denominar conceptes o objectes de nova aparició. Abunden en l'àmbit de la ciència (retrovirus, pseudocribatge), la tecnologia…

    Ver más

  • Los lectores escriben..  | Recurso educativo 622400

    Los lectores escriben..

    Editorial Graó Organización

    • 938 visitas

    En este espacio encontraréis algunas de las opiniones que se han generado en nuestra web a partir de un tema propuesto. Nosnteresa crear un espacio de debate que permita lanteractuación entre los…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: