Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 60970
  • Veritable/fals. Impactes i protecció del medi | Recurso educativo 435709

    Veritable/fals. Impactes i protecció del medi

    EduBook Organización

    • 6664 visitas

    Indica si aquestes afirmacions sobre els impactes ambientals a Catalunya i els espais protegits són veritables o falses: Un dels problemes ambientals principals que té Catalunya és el de la…

    Ver más

  • Investiga. Els avenços tecnològics grecs | Recurso educativo 436253

    Investiga. Els avenços tecnològics grecs

    EduBook Organización

    • 6652 visitas

    La ballesta és una arma que permet augmentar la força de l'arc i llançar projectils més pesants a més distància. La roda grua permetia alçar grans pesos amb el treball/força dels esclaus. El…

    Ver más

  • Lectura | Recurso educativo 562087

    Lectura

    EduBook Organización

    • 6597 visitas

    La fabricació del paper Història del paper Els xinesos varen ser els primers a fabricar paper, ja fa més de dos mil anys. Amb pedaços i xarxes velles, trossos de plantes i aigua, tot ben capolat i…

    Ver más

  • Operacions amb nombres decimals | Secuencia didáctica 576949

    Operacions amb nombres decimals

    EduBook Organización

    • 6592 visitas

    El fruit del cafè és vermell i està preparat per a la recol·lecció uns sis mesos després que l'arbust floreix. Dins de cada fruit hi ha dos grans de cafè. A moltes zones, la recol·lecció es…

    Ver más

  • Conec el meu cos i en tenc cura | Secuencia didáctica 527807

    Conec el meu cos i en tenc cura

    EduBook Organización

    • 6585 visitas

    Les persones hem de conèixer molt bé el nostre cos, perquè ens permet relacionar-nos amb tot allò que ens envolta. L'aparell locomotor és un dels sistemes del cos humà que intervé en la…

    Ver más

  • Contesta. La reproducció sexual en les fanerògames | Recurso educativo 444725

    Contesta. La reproducció sexual en les fanerògames

    EduBook Organización

    • 6604 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com és una flor? Quins en són els òrgans externs? Per què deim que els estams són els òrgans masculins de la flor i que el pistil…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial T07 01 - Climes i paisatges d'Europa i d'Espanya | Recurso educativo 435511

    Autoavaluació inicial T07 01 - Climes i paisatges d'Europa i d'Espanya

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6389 visitas

    Digues si són veritables o falses les afirmacions següents sobre el clima i el paisatge de la Península Ibérica: Les temperatures més altes es registren al nord de la Península. Les illes…

    Ver más

  • Completa un resum. La reproducció de les plantes | Recurso educativo 444750

    Completa un resum. La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 6591 visitas

    Escriu els termes següents al lloc que els correspongui: bulbs – calze – zigot – espores – estams – estams – germinació – pistil – rudiment de llavor – sexualment – tubercles Una…

    Ver más

  • Completa. Les costes de Catalunya | Recurso educativo 441925

    Completa. Les costes de Catalunya

    EduBook Organización

    • 6575 visitas

    Completa aquestes frases amb les dades que falten: La costa catalana té una longitud d'uns m i s'esten des de al nord fins al riu la al sud. El litoral català té una forma . Es poden…

    Ver más

  • La Terra, un planeta viu | Secuencia didáctica 460495

    La Terra, un planeta viu

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6365 visitas

    El fet que hi haja aigua i una atmosfera protectora han estat els elements clau per a l'aparició d'éssers vius en el nostre planeta. Fa 3.500 milions d'anys, la combinació de les primeres…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: