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Un planteamiento socio-histórico para educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 5981 visitas
Lantroducción de la temporalidad y la temporalidad histórica en la educaciónnfantil y primaria ha presentado una tradición de déficit y de ausencia de debate. Los autores del artículo, la…
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Aprender a llevar a cabo una investigación en los primeros años de escolaridad..
Editorial Graó Organización
- 5951 visitas
El trabajo práctico denvestigación es una vía excelente para que los niños aprendan ciencias. Para ello es necesario que comprendan cómo deben proceder. Se utiliza un fenómeno familiar -la…
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Argumentación y razonamiento en los textos de física de secundaria..
Editorial Graó Organización
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- 5698 visitas
Utilizando el esquema propuesto por Toulmin, analizamos las pautas de razonamiento empleadas por diversos textos de ciencias de secundaria, cuando utilizan el modelo de partículas para explicar las…
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¿Nuevos libros para reformar la enseñanza? Apuntes sobre los textos escolares de
Editorial Graó Organización
- 5897 visitas
El presente artículo es un comentario crítico sobre los libros de texto y/o materiales curriculares de Ciencias Sociales, Geografía e Historia elaborado por el gruponsula Barataria para los dos…
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El profesorado y las actividades CTS..
Editorial Graó Organización
- 5732 visitas
En este trabajo se pone de manifiesto cómo el profesorado no tiene en cuenta que la realización de actividades CTS es una partemportante de las clases de Ciencias, aunque muchos de ellos afirman que…
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Alfabetización científica y ciencia para todos en la educación obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 5657 visitas
Alfabetización científica y ciencia para todos constituyen actualmente dos de las másmportantes orientaciones en la enseñanza de las ciencias experimentales en el mundo anglosajón. Estas tendencias…
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Los juegos de simulación para el conocimiento del medio..
Editorial Graó Organización
- 5503 visitas
Este artículo trata de explicar el papel que los juegos de simulación desempeñan en relación con el medio. Partiendo de una visión sistémica de éste, se pueden adoptar dos visiones distintas: a)…
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El paisaje urbano de la ciudad histórica o la historia del paisaje de la ciudad.
Editorial Graó Organización
- 5465 visitas
La ciudad histórica, como cualquier otra ciudad, se puedenterpretar como un paisaje urbano, es decir, como un sistema abierto en el que dominan los elementos y energías antrópicos. El programa, Vivir…
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Principales problemas socioterritoriales y una propuesta de recorridos didáctico
Editorial Graó Organización
- 5242 visitas
El presente artículo ofrece una agenda sintética del contenido de este monográfico centrado en los principales procesos sociales y territoriales que tienen lugar en América Latina. Constituye…
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Vivir en las Ciudades Históricas, un programa de aprendizaje actitudinal..
Editorial Graó Organización
- 5033 visitas
El contenido actitudinal tiene que ver directamente con el componente emocional de nuestro pensamiento. Su propio carácter afectivo y emocional son la fuente de sus problemas y la raíz de su…
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