Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Treballem i juguem amb el còmic
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 2232 visitas
Recurs didàctic interactiu sobre el còmic i la seva història. S´estructura en: Inici; cronologia; aspectes tècnics; història i activitats.
-
Resumeix. Fenòmens elèctrics (2)
EduBook Organización
- 2298 visitas
Indica com han de ser els signes de dues càrregues que s'atreuen i de dues que es repel·leixen.
-
La música antiga a Catalunya: panorama actual
Edu3 Organización
- 2706 visitas
Recurs d´àudio que analitza la música antiga que es fa i s´ha fet a Catalunya.
-
Relaciona - Actividades finales
EduBook Organización
- 2288 visitas
Relaciona estos símbolos químicos con los nombres de los elementos que representan: Ca S P Na C Au K
-
Resumeix. La brúixola i el magnetisme terrestre 02
EduBook Organización
- 2281 visitas
Respecte de la brúixola: En què consisteix? Per a què serveix? Per què s'utilitza amb aquesta finalitat?
-
Superfície 2
EduBook Organización
- 2282 visitas
Expressa en la unitat que s'indica: 3 km2 = m2 40000 cm2 = dm2 1,3 dm2 = mm2 0,4 m2 = dam2
-
Sintetitza. Els transports. El transport terrestre 03
EduBook Organización
- 2271 visitas
Quins canvis s'han produït en els mitjans de transport? Consideres que es pot parlar de revolució?
-
Resuelve. Medio de propagación
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2074 visitas
Deduce el medio a través del que se trasmite un sonido que tarda 5 s en recorrer 7400 m.
-
Avaluació final T01 05 - La Terra, un planeta del Sistema Solar
EduBook Organización
- 2259 visitas
Com s'anomena el moviment que la Terra fa al voltant del seu eix? Què provoca?
-
Contesta. Paraules d'altres llengües
EduBook Organización
- 2262 visitas
Fixa't com ha escrit la Susi aquestes paraules en anglès i el comentari que escriu la iaia: Batter Stiupid gal Les paraules angleses s'escriuen d'una altra manera, però jo les escric tal…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
