Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 84
  • Selecciona. Egipto: geografía y técnica (2) | Recurso educativo 478099

    Selecciona. Egipto: geografía y técnica (2)

    EduBook Organización

    • 2590 visitas

    Selecciona ahora las ventajas técnicas que desarrollaron los egipcios: Construyeron diques y canales para contener las aguas y distribuirlas. Establecieron un calendario que fijaba el año en 365…

    Ver más

  • Viendo la tele | Recurso educativo 45987

    Viendo la tele

    Educ.ar Organización

    • 1 lo usan
    • 2674 visitas

    Secuencia didáctica en la que practicaremos el vocabulario relacionado con la televisión (tipos de programas, grilla de canales de TV, etc.). Expresaremos y compararemos gustos y preferencias, acuerdo…

    Ver más

  • Para saber más | Recurso educativo 574135

    Para saber más

    EduBook Organización

    • 2031 visitas

    En el oído también se encuentra el sentido del equilibrio. Este sentido nos informa de la posición de la cabeza y de sus desplazamientos. Se localiza en el oído interno, en unas estructuras llenas…

    Ver más

  • Dos contextos educativos: familias y profesionales. Un objetivo común: las niñas | Recurso educativo 618102

    Dos contextos educativos: familias y profesionales. Un objetivo común: las niñas

    Editorial Graó Organización

    • 1996 visitas

    Presentamos una experiencia de relación familias-profesionales en la que resulta tan necesario consolidar y ampliar los canales o vías de relación como tener presentes las posibles dificultades que…

    Ver más

  • Completa. Impactos ambientales | Recurso educativo 697668

    Completa. Impactos ambientales

    EduBook Organización

    • 1738 visitas

    Completa las siguientes frases sobre los impactos ambientales: subsuelo – tóxicos – agua – contaminación ambiental – industrial – canales – costa Los impactos ambientales más graves son…

    Ver más

  • La escuela que escucha a las niñas y los niños. | Recurso educativo 677876

    La escuela que escucha a las niñas y los niños.

    Editorial Graó Organización

    • 1627 visitas

    La libertad de opinión y expresión son dos derechos de la infancia recogidos en la Convención de los Derechos del Niño. La escuela, como institución de promoción y desarrollo de los derechos de la…

    Ver más

  • Interpreta. Pueblo agrícola | Recurso educativo 694148

    Interpreta. Pueblo agrícola

    EduBook Organización

    • 1633 visitas

    Observa la ilustración y contesta las siguientes preguntas: Describe cómo son el poblado y las tareas agrícolas que llevan a cabo los campesinos. ¿Para qué servían los canales? ¿Qué es un…

    Ver más

  • Elige. Las primeras civilizaciones | Recurso educativo 406577

    Elige. Las primeras civilizaciones

    EduBook Organización

    • 4485 visitas

    Indica si los siguientes avances técnicos pertenecen a la sociedad mesopotámica, a la egipcia o a ambas: Uso del arco y la bóveda en los edificios. Construcción de canales de riego. Uso de la…

    Ver más

  • Chamilo | Recurso educativo 69922

    Chamilo

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6347 visitas

    Este recurso nos presenta una escisión de algunos programadores de Dokeos que apuestan por seguir manteniendo el proyecto libre para evitar que pueda tomar un camino privativo. Entre las…

    Ver más

  • Investiga. Los avances tecnológicos griegos | Recurso educativo 406918

    Investiga. Los avances tecnológicos griegos

    EduBook Organización

    • 3867 visitas

    La ballesta es un arma que permite aumentar la fuerza del arco y lanzar proyectiles más pesados a mayor distancia. La grúa permite levantar grandes pesos con menor esfuerzo humano. El tornillo de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: