Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2236
  • El Camino de Hexamano | Recurso educativo 32044

    El Camino de Hexamano

    Vedoque Organización

    • 2 lo usan
    • 5052 visitas

    Este recurso nos permite trabajar el cálculo mental de sumas mediante cuatro sencillos juegos. Encontrar los sumandos correctos, calcular rápidamente el resultado de una suma, sumar monedas hasta…

    Ver más

  • Áreas y perímetros | Secuencia didáctica 773119

    Áreas y perímetros

    MYRIAN stagno Docente

    • 1 lo usan
    • 2236 visitas

    El cálculo de áreas y perímetros desempeña un papel muy importante en nuestra sociedad. Constantemente debemos calcular áreas: para embaldosar el suelo de una habitación, para forrar un libro……

    Ver más

  • Con mucha fuerza | Recurso educativo 2796

    Con mucha fuerza

    Genmagic Organización

    • 7 lo usan
    • 8106 visitas

    Explicación del concepto de fuerza en diferentes situaciones de forma gráfica y visual para tener una visión más completa de lo que la fuerza supone, así como de sus unidades y medidas. En el…

    Ver más

  • Monomios y polinomios | Recurso educativo 4988

    Monomios y polinomios

    Xtec Organización

    • 17 lo usan
    • 7372 visitas

    Serie de ejercicios para ejercitar y fortalecer las competencias matemáticas en el ámbito de las ecuaciones. Incluye pautas para la resolución de los ejercicios y resúmenes del contenido. La…

    Ver más

  • Problemas rápidos con sumas y restas 3 | Recurso educativo 5045

    Problemas rápidos con sumas y restas 3

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 9566 visitas

    Ficha de matemáticas descargable en PDF, lista para imprimir. Contiene una serie de problemas matemáticos de una sola operación para resolver mentalmente, con el objetivo de que el alumno desarrolle…

    Ver más

  • La tríada (división) | Recurso educativo 60896

    La tríada (división)

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 3640 visitas

    Juego de estrategia que nos permite entrenar en el cálculo de divisiones a partir de un escenario interactivo. Se trata de un juego para dos jugadores. El objetivo del juego es conseguir tres marcas…

    Ver más

  • Juego de mediciones para niños de 9_10 años 13 | Recurso educativo 405438

    Juego de mediciones para niños de 9_10 años 13

    Educapeques Organización

    • 2803 visitas

    Juego de mediciones para niños de 9_10 años. Las matemáticas son una parte esencial en el aprendizaje de los niños ya que le ayuda a desarrollar sus habilidades de razonamiento y resolución de…

    Ver más

  • Vamos a comprar: resolución de problemas | Recurso educativo 5025

    Vamos a comprar: resolución de problemas

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 5625 visitas

    Ficha de matemáticas descargable en PDF, lista para imprimir. Contiene un problema matemático sencillo para que el alumno comience a desarrollar estrategias de cálculo en el ámbito de la resolución…

    Ver más

  • Usa el coco: pirámide 6 | Recurso educativo 6324

    Usa el coco: pirámide 6

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 9173 visitas

    Ejercicio de razonamiento lógico donde el alumno debe completar la pirámide ladrillo a ladrillo para ascender hasta la cúspide realizando las operaciones de sumas matemáticas que corresponden. Se…

    Ver más

  • Usa el coco: cuadrado mágico 4 | Recurso educativo 6376

    Usa el coco: cuadrado mágico 4

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 9115 visitas

    Ejercicio de razonamiento lógico donde el alumno debe completar el cuadrado mágico realizando los cálculos matemáticos necesarios para conseguir que las filas, columnas y diagonales sumen lo mismo.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: