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De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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Mostrando resultados de 1449
  • Evaluación inicial T15 03 - ¡Te pillé, Caperucita! | Recurso educativo 415741

    Evaluación inicial T15 03 - ¡Te pillé, Caperucita!

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    • 1960 visitas

    Completa el texto con las siguientes palabras: porque por qué también tan bien Rosa me preguntó: “Julio, ¿ ensayamos tanto la obra de este fin de curso?”. Y yo le contesté: “ así no nos…

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  • Puntúa. Oraciones entre paréntesis | Recurso educativo 474769

    Puntúa. Oraciones entre paréntesis

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    • 1952 visitas

    Lee las oraciones siguientes y puntúa correctamente la parte que se encuentra entre paréntesis: Los principales monumentos de la ciudad (puente romano iglesias palacios…) están construidos con…

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  • Escribe. Tiempo verbal | Recurso educativo 701664

    Escribe. Tiempo verbal

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    • 1982 visitas

    Observa el ejemplo y cambia las expresiones destacadas utilizando el verbo ir: Tengo intención de estudiar otro idioma. →Voy a estudiar otro idioma. Daniel tiene la intención de explicarles su…

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  • Relaciona. Locuciones equivalentes | Recurso educativo 504015

    Relaciona. Locuciones equivalentes

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    • 1940 visitas

    Sustituye la palabra subrayada por una locución que signifique lo mismo: Hoy hace malo. Hoy hace . Ese negocio le salió muy bien. Este negocio le salió . No debe confiarse, las cosas pueden salir…

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  • Revisa. Cuento (III) | Recurso educativo 608370

    Revisa. Cuento (III)

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    • 1939 visitas

    Lee el texto que has escrito y responde a estas preguntas: ¿He seguido el orden correcto en la narración? ¿He utilizado las palabras obligatorias de cada apartado? ¿En el nudo he hecho hablar a los…

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  • Autoevaluación T3 04 - Falsas apariencias

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    • 1927 visitas

    Indica qué finalidad tiene en cada caso el uso de paréntesis, comillas, guion o raya: Doña Remedios: (Desde la ventana.) Niña, ¿adónde vas a estas horas? ”Si hacemos el bien por interés,…

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  • Escuchar y hablar. Actividad 2 | Recurso educativo 720014

    Escuchar y hablar. Actividad 2

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    • 1965 visitas

    En grupos, hablad de otras normas que conozcáis para hacer ejercicio y dad argumentos para defenderlas. Seguid estas premisas: Pensad bien lo que vais a decir. Organizad los argumentos de mayor a menor…

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  • Indica. Bases | Recurso educativo 476058

    Indica. Bases

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    • 1891 visitas

    Por parejas, cada uno elige una calle de la ciudad del plano para situar su casa. Imaginad que tenéis que ir a visitar a un compañero: ¿qué bases os irán bien para tomar y dejar la bicicleta a cada…

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  • Autoevaluación final T05 04 - Libertad de imaginar mundos

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    • 1895 visitas

    Indica qué función sintáctica realiza cada una de las oraciones sustantivas que aparecen a continuación: Me da la sensación de que no le ha gustado el regalo. → Raquel está muy contenta de que…

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  • Plastilina conductora de electricidad - El Blog de Endesa Educa | Recurso educativo 779403

    Plastilina conductora de electricidad - El Blog de Endesa Educa

    Endesa Educa Organización

    • 1 lo usan
    • 1845 visitas

    Con este experimento podréis conseguir conectar un circuito eléctrico con plastilina. Sí, sí, habéis leído bien, plastilina y no cables será la responsable de cerrar el circuito eléctrico. Un…

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