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Un modelo para la gestión de la diversidad cognitiva..
Editorial Graó Organización
- 4077 visitas
El problema de atender a la diversidad está centrado actualmente en la problemática de las disciplinas que se ocupan de lo metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, no…
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Dime cómo evalúas y te diré cómo aprenden (a aprender) tus alumnos..
Editorial Graó Organización
- 3725 visitas
Aprovechando los efectos retroactivos que tiene la evaluación sobre el aprendizaje de los alumnos, extrapolamos los criterios utilizados en la construcción de los ítems del proyecto PISA a una guía…
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Problemas de historia: ABP y didáctica de las ciencias sociales en el aula de se
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3115 visitas
En esta experiencia didáctica diseñada en clave de ABP para el aprendizaje de historia en ESO, el enunciado de problemas guía el aprendizaje y se expresa en términos de contextualización de…
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Hacia la aplicación de los grupos interactivos en la escuela infantil..
Editorial Graó Organización
- 3297 visitas
La comunidad de aprendizaje de la Escola Bressol Cappont de Lleida haniciado un proceso de transformaciones en las que la comunidad se hamplicado directamente en los aprendizajes de los niños y las…
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Responder preguntas sobre el cuerpo humano..
Editorial Graó Organización
- 3155 visitas
El alumnado de hoy en día tiene unas necesidades de aprendizaje que hando cambiando en los últimos años. Uno de sus principales problemas es aprender a seleccionar lanformación, que tienen en…
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¿Puede la competencia científica acercar la ciencia a los intereses del alumnado
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2465 visitas
El presente artículo empieza analizando las causas que pueden dificultar el aprendizaje de la ciencia por parte de los alumnos; continúa presentando la competencia científica y su posible potencial,…
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Leer en la parada del autobús.
Editorial Graó Organización
- 2354 visitas
La escuela es el espacio donde tiene lugar el aprendizaje de la lectura. Los niños y niñas lo realizan a diferente ritmo; en ello interviene el grado de maduración. La maestra o el maestro conoce y…
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Tareas integradas de centro: la búsqueda de una identidad propia.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1603 visitas
El trabajo en los centros a través de tareas integradas --o aprendizaje basado en proyectos-- se nos presenta como una de las estrategias metodológicas más enriquecedoras para construir la identidad…
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La perspectiva de la teoría de los sistemas dinámicos y su aplicación al aprendi
Editorial Graó Organización
- 1350 visitas
La perspectiva de la teoría de los sistemas dinámicos, prácticamente desconocida en nuestro país, está siendo cada vez más reconocida y aplicada a lanvestigación en aprendizaje y control motor,…
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COMISA: emprenedoria i aprenentatge basat en projectes en PQPI.
Editorial Graó Organización
- 1140 visitas
COMISA és una experiència d´aprenentatge basat en projectes que combina el desenvolupament de la cultura emprenedora i l´aprenentatge servei. A partir del programa «Miniempresas Educativas», de la…
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