Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2441
  • Contesta. La caída de Granada y el viaje de Colón | Recurso educativo 573867

    Contesta. La caída de Granada y el viaje de Colón

    EduBook Organización

    • 3233 visitas

    Recuerda lo que has aprendido en este apartado y contesta: ¿Cómo fue conquistado el reino nazarí de Granada? Explica qué significan los términos mudéjar y morisco. ¿Qué dos importantes…

    Ver más

  • Explorando conocimientos previos - La Prehistoria | Recurso educativo 694044

    Explorando conocimientos previos - La Prehistoria

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2839 visitas

    Relaciones con la historia y las culturas Identificar y explicar fenómenos sociales y económi­cos que permitieron el paso del nomadismo al se­den­ta­­rismo. Identificar, describir y comparar…

    Ver más

  • Autoevaluación final T12 04 - El Reino de Valencia en la Edad Moderna | Recurso educativo 479798

    Autoevaluación final T12 04 - El Reino de Valencia en la Edad Moderna

    EduBook Organización

    • 3181 visitas

    Marca con una ✔ las características principales de la economía valenciana a los siglos XVI y XVII y con una ✘ las otras: El regadío ganó tierras al secano. La producción agrícola se orientó…

    Ver más

  • True/false. The age of imperialism | Recurso educativo 484207

    True/false. The age of imperialism

    EduBook Organización

    • 3192 visitas

    Are the following sentences about the age of imperialism true or false?: Around 1870, the industrialised countries began a period of economic prosperity and population growth. The major European powers…

    Ver más

  • Ho sabies? L'explosió demogràfica | Recurso educativo 516991

    Ho sabies? L'explosió demogràfica

    EduBook Organización

    • 3173 visitas

    Durant els segles XVIII i XIX, Europa va viure una explosió demogràfica o boom. Aquest fenomen es coneix com a explosió blanca, perquè l'augment d'habitants explica, en part, l'expansió…

    Ver más

  • La máquina del tiempo | Recurso educativo 8104

    La máquina del tiempo

    INTEF Organización

    • 12 lo usan
    • 6148 visitas

    Proyecto diseñado para el Segundo Ciclo de Primaria en la que estudiaremos las prehistoria, la romanización, la cronología histórica, el antinguo Egipto, el feudalismo, la reconquista, el…

    Ver más

  • Els pobles precolombins | Recurso educativo 542466

    Els pobles precolombins

    EduBook Organización

    • 3156 visitas

    3.1. Les civilitzacions precolombines El continent americà té un poblament molt antic, que remunta a més de 20 000 anys. Quan Colom hi va arribar a la darreria del segle XV, els pobles que…

    Ver más

  • Earth and green, de Mark Rothko | Recurso educativo 27679

    Earth and green, de Mark Rothko

    Edu3 Organización

    • 7639 visitas

    En aquest vídeo, nens i nenes d’entre 6 i 11 anys, procedents de cinc comunitats diverses (Catalunya, la Xina, Burkina Faso, el Marroc i l'Equador) analitzen el quadre "Earth and green",…

    Ver más

  • Be my Valentine | Recurso educativo 40767

    Be my Valentine

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 6007 visitas

    In this activity we talk about the celebration of Valentine's day in the United States of America. We practice grammar (the imperative, dates, ordinal numbers, plurals, word order, before, after) and…

    Ver más

  • True / False. The beginning of the Modern Age | Recurso educativo 584861

    True / False. The beginning of the Modern Age

    EduBook Organización

    • 3115 visitas

    Are these sentences true or false? Christopher Columbus's discovery of America in 1492 is considered the beginning of the Modern Age. King Ferdinand and Queen Isabella were called the Catholic…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: