Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Contesta. El poder dels Habsburg
EduBook Organización
- 910 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: A quin conflicte va haver d'enfrontar-se Carles I? On va esclatar? Per què Felip II va lluitar contra els protestants i els turcs? Què va…
-
Contesta. Les illes Canàries
EduBook Organización
- 906 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quin és l'origen de les illes Canàries? Com es van formar? On es troben situades aquestes illes i com és el seu relleu? Quins cursos…
-
Comment dit-on un ou une?
Xtec Organización
- 603 visitas
Miniunitat didàctica (MUD) interactiva sobre l'ús dels articles indeterminats masculí 'un' i femení 'une' amb objectes senzills del material escolar utilitzat per l'alumnat.…
-
Enginy. Mosques
Xtec Organización
- 602 visitas
L'espai 'Enginy' planteja, en aquest capítol, un exercici visual. A la imatge hi apareix un cubell d'escombraries i al voltant hi voleteja un nombre determinat de mosques. Cal dir…
-
Aprofundeix. Activitat 1
EduBook Organización
- 654 visitas
Sabem que 134 × 27 = 3.618. Sense fer les operacions escriu els resultats d'aquestes multiplicacions: 134 × 2,7 = 1,34 × 27 = 13,4 × 27 = 134 × 0,27 = 0,134 × 27 = 134 × 0,027 = Fixa't…
-
Indica. Les fórmules de cortesia de diàlegs
EduBook Organización
- 886 visitas
Anota les salutacions i les fórmules de cortesia dels diàlegs següents: Bona tarda. Bona tarda. En què el puc atendre? Voldria comprar una ràdio despertador digital. D'acord. Acompanyi'm,…
-
Escriu. Formes verbals
EduBook Organización
- 885 visitas
Canvia la persona, el nombre i el temps de les formes verbals d'aquest text i després refés-lo perquè sigui coherent: La bellesa fresca del matí següent aconseguí esborrar una mica de les…
-
Avaluació final T4 01 - El Noucentisme
EduBook Organización
- 886 visitas
Explica el concepte d’“arbitrarisme” a partir d’aquesta glossa d’Eugeni d’Ors (29-08-1906): Mes no vull passar per alt que la interpretació que en l’al·lusió dita es fa de la teoria de…
-
Reflexiona. Literatura surrealista
EduBook Organización
- 896 visitas
Contesta les preguntes següents: Com deu ser la literatura surrealista, si vol donar protagonisme al món dels somnis? Què és per a tu el surrealisme? Pots esmentar una situació que es pugui…
-
El poder de les visualitzacions.
Editorial Graó Organización
- 700 visitas
Els punts de vista nous sobre la intel·ligència i els diferents estils de processament dels aprenentatges han de repercutir en l´educació, és a dir, ens han d´encaminar cap a una pedagogia…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
