Para leer más. Actividad 4

Indica las palabras que le dio un marinero al abuelo de Pedro: tortuga contramaestre babor cabestrante mar peces bitácora mesana bauprés navegar volver pantuflas

Para leer más. Actividad 9

¿Cómo crees que tiene que ser un libro de aventuras? Coméntalo con tus compañeros: Un libro de aventuras...

Escuchar y hablar. Actividad 3

Sabemos que no es lo mismo presentarse a un compañero que a una persona mayor o desconocida: ¿Cómo te presentarías al director del colegio? ¿Cómo te presentarías a la encargada de la biblioteca…

Para leer más. Actividad 2

Enumera las cosas que tiene el castillo y las cosas que cree su dueño que le faltan.

Leer y comprender. Actividad 5

Indica qué opinión tenían los dueños de la casa sobre cómo les había quedado la vivienda:

Leer y comprender. Actividad 8

Escribe para qué se utilizaban los siguientes aparatos, cuando los dueños de la casa se hicieron amigos del señor Knorps: lavavajillas ascensor triturador de basuras horno aspiradora reloj frigorífico

Evalúo mis competencias. Actividad 3

Observa, lee y contesta a las preguntas: ¿Qué bombilla tiene más potencia eléctrica? ¿Cuál dura más? ¿Qué bombilla es más cara? ¿Y la más barata? ¿Cuál comprarías? Averigua qué tipo de…

Para leer más. Actividad 11

En parejas, realizad un mural en el que expliquéis cuál es el proceso para elaborar un periódico escolar. A continuación, podéis exponer vuestro trabajo al resto de compañeros.

modulo 2 actividad 497.doc

Resolución de problemas. Actividad 5

Completa el enunciado de este problema. Para ello, fíjate en la solución y elige los datos que faltan entre los números que se proponen. Una impresora imprime páginas por minuto. ¿Cuánto tardará…