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Recursos educativos
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Uso de la letra g (Actividad nº4)
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 3749 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra g con palabras que empiezan por inge-.
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Uso de la letra b (Actividad nº6)
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 3546 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra b en palabras que empiezan por bi-, bis-, biz-.
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Uso de la letra j (Actividad nº2)
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3964 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra j con palabras que terminan en -jero, -jera.
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Uso de la letra s (Actividad nº1)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4101 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra s en las terminaciones de los superlativos: -ísimo, -ísima.
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Uso de la letra g (Actividad nº10)
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3901 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra g con palabras que empiezan por legi-.
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Uso de la letra b (Actividad nº9)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3959 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra b con todas las formas de los verbos deber y beber.
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Actividad: conteo de 10 en 10
Tiching explorer Organización
- 6658 visitas
Actividad con la que podremos practicar el conteo de 10 en 10.
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Uso de la letra v (Actividad nº2)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3797 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra v en palabras que empiezan por vice-, villa-.
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Uso de la letra j (Actividad nº6)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3828 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra j en palabras derivadas de otras que presentan j ante a, o, u.
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Uso de la letra v (Actividad nº6)
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 3160 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra v detrás de la secuencia ol-.